كيف تلعب مع الأطفال ذوي التوحد

كيف تلعب مع الأطفال ذوي التوحد
المصدر: إلينا ساند
ABA Therapists
ترجمة: ياسر بن محمود الفهد – والد طفل توحدي
سنوات من تحليل السلوك التطبيقي (ABA)
أدركتٌ ما هي أهمية مهارات اللعب بالنسبة للأطفال وخصوصا الأطفال ذوي التوحد
كيف تلعب مع الأطفال ذوي التوحد 15751604157816081581158

كيف تلعب مع الأطفال ذوي التوحد 15751604157816081581158

ومن خلال اللعب يتعلم الأطفال:
• السلوك الملائم
• إتمام المهام
• الخيال
• أخذ الدور
• بناء العلاقات
• التقمص
• اللغة الملائمة
• القدرة على الطرق المتنوعة للعب
• التفاعل المتبادل
الأهم من ذلك هو المرح و الاستمتاع يعتبر اللعب مهارة مهمة تكمّل تحليل السلوك التطبيقي التالي:
هو عبارة عن ملخص عن الحالات التي تعاملت معهم والذين بعد سنوات من الجهد تعلموا كيفية الاستمتاع بالألعاب
أحد الأطفال الذين تعاملت معهم كان لا يملك مهارات اللعب ولا يستمتع بتدريس اللعبة اعتياديا
وبعد ثلاث سنوات من تدريب اللعب الصارم والدقيق مع الألعاب المختلفة أصبح لديه
لعبة مفضلة يقضي وقتا للعب بها باستقلالية
وعلى الرغم من أن هناك أطفالا يجب أن يُدّرسوا بطريقة اعتيادية كيفية اللعب
وذلك بطريقة وضع مهام اللعب في برنامج تحليل السلوك التطبيقي
كان هذا الطفل خاصة لا يستمتع بالمرح عمل الفريق جاهدا بصورة خاصة لتحفيز هذا الطفل على اللعب
كيف تلعب مع الأطفال ذوي التوحد 15751604157816081581158

ودُرّس الطفل برنامج اللعب الخاص بطريقة غير اعتيادية ليكون مرحا وممتعا
حيث كان الانتباه للمهارات بالنسبة للطفل صعبا وتركيز نظراته لا تستمر سوى ثوان معدودة في كل مرة
خلال جلسات لا تحصى عملت جاهدة كل ما بوسعي لأجعل الطفل يستمتع باللعب ليس فقط
من خلال نص مكتوب يدرس له بل استخدمت عددا من المعززات الاجتماعية التي كان يحبها الطفل
على سبيل المثال
كنت أنا والطفل نقوم بتركيب المكعبات ومن ثم هدمها، وعندما تتساقط المكعبات كنت أسقط أمام الطفل
وأتظاهر بأنني ميّتة وكان ذلك يشعل الضحك، وقمنا بعملها مرة أخرى وأخرى.
مثال آخر
أذكره وهو لعبة أحجية الخرز. وكطريقة للابتعاد عن فترة الجلوس الطويلة للعب
كنت أصدر صوتا مضحكا محدثة اختلاف في نبرة صوتي العادية عند الكلام حيث استمتع هذا الطفل بشدة
وكنت قادرة من خلال التفاعل الاجتماعي بالاستمتاع باللعب
أيضا الجلوس للعب باللعبة زاد تدريجيا وأصبح الطفل الآن يلعب لمدة 15 دقيقة بألعاب مختلفة
هذا الطفل الآن عمره خمس سنوات
خلال سنوات من الجهد تمكن فريقنا من تقليص توجيه الأصوات وطريقة التدريب الاعتيادية واستمتع بطريقة اللعب،
وبالمقابل تعلم هذا الطفل أن اللعب مرح وليس مهمة روتينية يجب انجازها.
عندما أقوم الآن بالعلاج يجلس هذا الطفل الصغير ويقوم باللعب بإحدى لعبه المفضلة
بينما أقوم بوضع البرنامج في كل مرة أرى ذلك أتبسم وأكون ممتنة لتلك اللحظات الثمينة.
و بما أن الأطفال ذوي التوحد فريدين ولديهم نقاط ضعف ونقاط قوة مختلفة لدي طفل آخر
بحيث كان له برنامج لعب اعتيادي. اللعب كان يستهدف الطفل ويُوجّهه للعب باللعبة بالطريقة الصحيحة.
على سبيل المثال
عند تعليم لعبة الصلصال عدة مهارات كانت مستهدفة مثل عجن الصلصال بطريقة وتدية
تقطيع الصلصال وعمل أشكال مختلفة بقاطعة البيتيفور، استخدمت لهذا الطفل طريقة التوجيه الصوتي ولكن بنبرة طبيعية
الآن وبعد استهداف المهمة في اللعب أصبح الطفل يلعب بطريقة طبيعية بالصلصال
ويقوم بعمل أشكال لا تحصى باستخدام قاطعة البيتيفور.
وأيضا قام المعالجون بتعليم الطفل عدد من مهام الألعاب المختلفة بالصلصال بطريقة طبيعية
مثل عمل شكل الثعبان والكرات والاسباكيتي من مكينة اللعب بالصلصال.
الأطفال الآخرون المستهدفين في برنامج اللعب استخدمت معهم طريقة صارمة
على سبيل المثال
الطفل ينظم الخرز بطريقة الأمر أو يجب عليه
أن يقوم بانجاز المهمة نظم الخرز كاملة وتنظيف المكان دون معارضة
بالنسبة للأطفال الذين لديهم سلوكيات صارمة يقوم المعالجون اعتراض هذه السلوكيات
من خلال المقاطعة المستمرة لمراحل اللعب
على سبيل المثال
لقطع الطفل من انجاز مهمة اللعب يقوم المعالج بمناداة الطفل لجدولة أوعمل شيء آخر
بينما الطفل يكون منهمكا في إتمام المهمة.
في البداية سيقوم الطفل ذوي التوحد بمقاومة أي تغيير يطرأ في طريقة لعبه،
ولذلك سيقوم بعمل أي شي لوقف المعالج على أي حال انه عمل المعالج
عندما يضع الهدف أن يعمل من خلال الإجراءات بمعنى آخر أن يوجههم جسديا إلى مهمة أخرى
وذلك لقطع الطريقة الصارمة لإنهاء المهمة
الأطفال ذوي التوحد سيتعلمون قطع طريقتهم الصارمة ويتعلمون تحمل طرق أخرى للعب بالألعاب
تحياتي للجميع وبالتوفيق
كيف تلعب مع الأطفال ذوي التوحد 15751604157816081581158

كيف تلعب مع الأطفال ذوي التوحد

كيف تلعب مع الأطفال ذوي التوحد

رد: كيف تلعب مع الأطفال ذوي التوحد

رد: كيف تلعب مع الأطفال ذوي التوحد